在線教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)?定制打破圈子化的培訓(xùn)服務(wù)
2022-01-18 11:53:30.0 15瀏覽
在線教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 定制打破圈子化的培訓(xùn)服務(wù)
中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)一直處于蓬勃發(fā)展中，各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量呈爆發(fā)性增長(zhǎng)，雖然未來(lái)幾年增速放緩，但是總量依然可觀。英語(yǔ)、IT、少兒教育成為培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的三大支柱，其他比如企業(yè)管理類(lèi)、輔助考試培訓(xùn)、職業(yè)資證等也都具有廣闊的市場(chǎng)..
教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)：淺談教育行業(yè)的現(xiàn)狀以及應(yīng)對(duì)措施
隨著時(shí)代的變遷，各個(gè)大學(xué)教育已經(jīng)不能滿足社會(huì)對(duì)人才的需求了。為了能夠讓每一位用戶學(xué)有所成，教育培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)誕生了。它利用傳統(tǒng)教育行業(yè)的弊端，站在新的角度上去創(chuàng)建教育培訓(xùn)系統(tǒng)，確保每一位用戶都能夠在最短的時(shí)間內(nèi)成為優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，從而能夠更好的面對(duì)社會(huì)的變遷。那么這一款系統(tǒng)有何特別之處呢?今天，APP開(kāi)發(fā)小編就與大家一起來(lái)分析分析。
一、在教育行業(yè)，用戶有哪些需求是沒(méi)有被滿足的?
1、無(wú)法專(zhuān)業(yè)化：傳統(tǒng)的教育行業(yè)無(wú)法進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的傳授，學(xué)科知識(shí)知識(shí)籠統(tǒng)化，無(wú)法培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀人才。
2、學(xué)生實(shí)踐能力較差：中國(guó)式教育是知識(shí)灌溉型，并沒(méi)有過(guò)多的放手讓學(xué)生自己去創(chuàng)造，從而會(huì)造成學(xué)生的實(shí)踐能力相對(duì)比較差的局面。
3、沒(méi)有創(chuàng)新性：以往的教育都是一對(duì)多，并且全是按照書(shū)本照搬，無(wú)論是教學(xué)模式還是學(xué)習(xí)模式都沒(méi)有進(jìn)行創(chuàng)新。
二、教育系統(tǒng)APP開(kāi)發(fā)如何讓孩子的學(xué)習(xí)變得更加高效?
1、一對(duì)一教學(xué)：這一款系統(tǒng)會(huì)根據(jù)每位用戶的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，并且會(huì)制定一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合。
2、實(shí)用性：教育培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)根據(jù)社會(huì)發(fā)展的步伐，給學(xué)生傳授實(shí)用性的知識(shí)，并且讓他們把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)與社會(huì)相聯(lián)系，從而提高自己的社會(huì)學(xué)習(xí)能力。
3、靈活性：平臺(tái)采用問(wèn)答式教學(xué)，也就是說(shuō)，學(xué)生有何疑難即可進(jìn)行線上咨詢，避免了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，讓孩子可以舉一反三，學(xué)得更快。
4、創(chuàng)新性：教育培訓(xùn)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)旨在創(chuàng)新，從多個(gè)方面去探討知識(shí)的板塊，與學(xué)生一起交流探討，從教學(xué)方式以及各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域上去創(chuàng)新，從而讓平臺(tái)發(fā)展得更好。
三、教育系統(tǒng)APP開(kāi)發(fā)功能
1、在線交流：這個(gè)功能可以實(shí)現(xiàn)教育APP客戶端的用戶在線上互動(dòng)交流，分享學(xué)習(xí)心得，或者上傳學(xué)習(xí)資料，與其他用戶交流學(xué)習(xí)資訊。
2、預(yù)約上課：教育APP除了基本功能之外，還有預(yù)約上課的功能。在線上預(yù)約老師上課，在線視頻教學(xué)或者預(yù)約上門(mén)教學(xué)，都是可以實(shí)現(xiàn)的功能。
3、線上課件：在線教學(xué)視頻都有了，怎么少得了學(xué)習(xí)課件呢?在線上看完教學(xué)視頻，還能下載線上課件，隨時(shí)查看學(xué)習(xí)資料，拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)教育APP應(yīng)用軟件就能回顧上次教學(xué)內(nèi)容，溫故而知新。
4、教學(xué)視頻：教育APP上具有大量的在線教學(xué)視頻，只需要連接上無(wú)線WiFi，就能在線看教學(xué)視頻。再也不用對(duì)著電腦下載到網(wǎng)盤(pán)，也不用找各種適配視頻格式的播放器來(lái)播放教學(xué)視頻了。媽媽再也不擔(dān)心我看不到教學(xué)視頻了!
5、效果分享：在教育APP上學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，得到了一些指導(dǎo)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是學(xué)習(xí)效果怎樣呢?你可以在教育培訓(xùn)APP上分享自己的學(xué)習(xí)成效，與廣大APP用戶分享的同時(shí)，也擴(kuò)大了教育APP的影響力和品牌效益。
6、職能崗位介紹：一個(gè)教育APP應(yīng)用軟件，除了基本的功能之外，還需要對(duì)線上的老師職能崗位介紹，讓用戶們了解這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)力如何，同時(shí)也增加了用戶對(duì)手機(jī)教育APP的信任度等等。
7、培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)：一個(gè)移動(dòng)客戶端APP，展示的不僅僅是展示各種培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)的最新資訊，如作為以后長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，我們需要展示的是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的差異化。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，對(duì)傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一場(chǎng)技術(shù)革命，更是一場(chǎng)顛覆。誰(shuí)能站上移動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)口的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，誰(shuí)就是移動(dòng)教育培訓(xùn)的贏家。
